Attajar Academy
Psicoanálisis y deseo
Hace unos días veía una frase publicada por mi psicoanalista, Yoany Rendón, que hacia referencia a Dante Alighieri: “Yo no caí del cielo…! Yo subí del infierno!”. Me recordó una parte de mi historia de vida. Dice Juan José Martínez, fundador de Attajar Academy.
Como muchos, “también viví y crecí en un barrio difícil”. He soñado y tenido planes desde mi infancia”. “Y así mismo, como muchos, también me he encargado de sabotear dichos planes” (…) “Es difícil comprender que hay detrás de todo esto. Es más fácil, planear, iniciar, destruir, quejarse e iniciar de nuevo. Sin querer saber”. Estaban ahí inscritos proyectos planteados desde la universidad y, otros posteriores que se llenaron de “problemas” y no de “soluciones”.
“Así mismo en otros aspectos de la vida, como en las relaciones de pareja. Allí también saboteaba, destruía lo conseguido, e iniciaba de nuevo”. Es decir, esos aspectos en los que una persona podría sentirse triunfante, en el camino a la consecución lo que se desea.
Palabra de Juan que nos recuerdan lo que Freud planteaba, como casos, “en que los hombres enferman con el triunfo” (Freud, 2012, p. 324 ). Aceptando la pérdida de su goce, con lo “que prolonga su propia realización en la repetición sintomática donde experimenta siempre el alejamiento de la realización de su deseo” (Cosenza, 2024, p. 209).
En el sabotaje dirigido a lo logrado. La persona, trabaja de manera inconsciente para deshacer lo conseguido, pues algo se le impone. Algo que le prohíbe “extraer de ese feliz cambio objetivo el provecho largamente esperado” (Freud, 2012, p. 325 ).
“Darle la vuela a esta situación, se posibilitó, primeramente, gracias a mi encuentro con el psicoanálisis. Y, de ahí en adelante, a otras manos que se estiraron para ayudarme a consolidar este proyecto, que, a diferencia de los anteriores, tiene todo que ver con el nacimiento de mi hija y la apuesta por la familia”.
Juan José menciona, que, como muchos otros, él tampoco tuvo un padre. Sin embargo, Attajar Academy, su invención, le “permitirá que las historias que cuente su hija en el futuro, sean las de un-padre que trabajó todo por su deseo y, el bienestar de su familia”.
“El psicoanálisis me enseñó algo que uno cree que es básico, pero que para nada lo es. Y es que, por el deseo, hay que trabajar. Que al fin de cuentas, quien se prohíbe las cosas, es uno mismo”. De los proyectos anteriores dice Juan, no tenía un trabajo significante. “Algo, a lo que también llego gracias al psicoanálisis”.
La palabra Attajar, del protoindoeuropeo atta, tiene su origen en el germánico – gótico – griego. Significan: Padre, ancestro, como lo que une. En cuanto a la invención, dice Juan, “esta es la parte simbólica que no tenia hasta el encuentro con el psicoanálisis”.
Attajar, en el contexto de su invención, es el verbo que describe la acción ejecutada por los arqueros en el fútbol. En su academia, quiere brindar la oportunidad a que niños y jóvenes, puedan seguir soñando con una vida en el deporte.
Su meta también se extiende mucho mas allá, pues no solo les invita a que vean el futbol esa posibilidad para seguir soñando. También quiere ayudar a enriquecer otros aspectos de sus vidas. Que sepan que hay caminos alternativos con los que cada uno se va encontrando de acuerdo con su deseo.
Attajar Academy, es un lugar donde niños y jóvenes se encuentren a través del deporte, donde pueden encontrar un-algo más que de lugar a sus sueños, de los cuales sus familias son también parte. En el mes de diciembre 2025 tendrán su primer vacacional, donde a través del futbol, seguirán forjando este camino. En enero de 2026 Attajar Academy tendrá su apertura oficial para acoger a personas de todo el mundo.
_____________________________________
Cosenza, D. (2024). Clínica del exceso. Xoroi Edicions.
Freud, S. (2012). Algunos tipos de carácter dilucidados por el trabajo psicoanalítico (1916). In Sigmund Freud Obras Completas XIV. (1914-1916). Amorrortu Editores.
